Projekttage voller Vielfalt und gemeinsamer Erlebnisse!
In den Projekttagen vor den Sommerferien stand das gemeinsame Lernen einmal ganz anders im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler konnten aus vielen unterschiedlichen Angeboten wählen und neue Erfahrungen sammeln – in der Schule und außerhalb des Unterrichts.
Zum Programm gehörten sportliche Aktivitäten wie Volleyball, kreative und musikalische Projekte sowie Ausflüge, zum Beispiel in das Tierheim. Wer sich für nachhaltige Ernährung interessierte, konnte in der Projektgruppe „Vegane Küche“ gemeinsam kochen und neue Rezepte ausprobieren. Im Projekt „Unsere Schule – Räume, Regeln, Verantwortung“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Schule auseinander und entwickelten Ideen für ein gutes Miteinander. Die Musikgruppe gestaltete das Programm für die feierliche Zeugnisausgabe der 10. Klassen.
Ein besonderes Sprachprojekt führte Schülerinnen und Schüler aus der Erstaufnahmeeinrichtung in ein Café. Zunächst lernten sie wichtigen Wortschatz rund um das Thema „Eis bestellen“ und übten passende Dialoge. Anschließend konnten sie das Gelernte in einer echten Alltagssituation anwenden – und den Projekttag mit einem leckeren Eis ausklingen lassen.
Die Projekttage boten viele Gelegenheiten, Neues auszuprobieren, gemeinsam aktiv zu sein und außerhalb des regulären Unterrichts zu lernen. Ein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften sowie den außerschulischen Partnern, die diese abwechslungsreichen Tage ermöglicht haben.
Unsere Schülerinnen und Schüler, Juli 2026, Fotos: A. Bielska, D. Vetter, R. Post, M. Geßler, D. Thorbeck, G. Störzel
Comenius-Schule. Juli 2026, Fotos: S. Yanchenko
Berichte unserer Schülerinnen und Schüler
Besuch im Tierheim
m Rahmen der diesjährigen Projekt-Tage besuchten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule das örtliche Tierheim in Zossen. Dieser Ausflug bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur die Möglichkeit, mehr über die Arbeit im Tierheim zu erfahren, sondern auch die verschiedenen Tiere, die dort leben.
Bei ihrer Ankunft wurden die Schüler von den engagierten Tierpflegern herzlich empfangen. Sie erhielten eine ausführliche Führung durch die Einrichtungen und lernten dabei viel über die Hintergründe der Tiere, die oft aus schwierigen Verhältnissen stammen. Die Tierpfleger erklärten den Schülern die täglichen Aufgaben, die bei der Pflege und Haltung der Tiere anfallen, und berichteten von ihren eigenen Erfahrungen und der Bedeutung ihrer Arbeit.
„Ich habe erfahren, dass man nicht nur die Tiere füttert und mit denen spielt. Es ist sehr viel Arbeit da wenn man in einem Tierheim arbeitet und auf alle Tiere aufpassen muss besonders bei denen die schlechte Erfahrungen hatten. Mir hat gefallen, dass wir auch Tiere streicheln konnten und in die Nähe von allen Tieren kommen durften. Mir hat auch gefallen, dass wir die Tiere auch füttern durften mit verschiedenen Leckerlis. Auch wenn man nicht viel spenden muss, könnte es dem Tierheim sehr helfen wenn jeder ein bisschen Futter geben würde.
Wenn jeder ein kleines bisschen anpackt könnte das Heim für viele Tiere noch besser sein .
Mir hat alles sehr gefallen, da ich auch Tiere sehr dolle mag und das Leben von Tieren im Heim aus einer anderen Perspektive sehen konnte.“
Emily 8a
“ Heute habe ich gelernt, dass die Mitarbeiter jeden Morgen das Gehege säubern. Sich auch um die Gesundheit der Tiere gut kümmern. Tiere die dort Hilfe brauchen, werden von der Hundetrainerin trainiert, und die Tiere versuchen sich den Menschen anzupassen.
Mir hat am besten gefallen das die Hundetrainerin uns die Geschichten über die Tiere dort erzählt hatund das wir mit den Katzen schmusen konnten.
Jeder kann dieses Tierheim unterstützen!
Ihr könnt ganz viel spenden ( Futter für Kaninchenoder Hunde und Katzen). Ihr könnt aber auch Decken oder Spielzeuge spenden. Mankönnte auch mal zu Besuch kommen oder Geld spenden. Es könnte auch sein das man sich sofort verlieben kann in dieses eine Tier. Am besten kann man ein Tierheim unterstützen, wenn man einem Tier ein neues Zuhause gibt.“
Sarah, 8a
Ein besonderer Höhepunkt des Besuchs war die Übergabe von Spenden, die von den Schülern gesammelt wurden. Diese Geste zeigte nicht nur das Engagement der Schüler für die Tiere, sondern half auch dem Tierheim, wichtige Ressourcen bereitzustellen.
Der Besuch im Tierheim Zossen war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung. Die Schüler gingen nicht nur mit neuem Wissen, sondern auch mit der Motivation nach Hause, sich weiterhin für den Tierschutz einzusetzen.
Vegane Küche
Im Rahmen eines spannenden Projekts fand an unserer Schule ein Kochkurs statt, der sich auf die vegane Küche konzentrierte. Die Schüler hatten die Möglichkeit, ein vollständiges Menü selbstständig zuzubereiten und waren am Ende begeistert von den Ergebnissen.
Vor dem Kochen gab es einen intensiven Austausch über die Vor- und Nachteile einer veganen Lebensweise. Die Schüler konnten ihre Meinungen und Fragen einbringen, und viele waren neugierig darauf, mehr über die verschiedenen Aspekte der veganen Ernährung zu erfahren. Dieser Diskurs war eine wertvolle Grundlage für das anschließende Kochen.
Das Menü bestand aus drei köstlichen Gängen:
1. **Brot mit Rote Linsen-Dip**
2. **Vegane „Hack“-Bällchen mit Nudeln und veganer Bratensauce**
3. **Veganes Schneewittchendessert**
Elias aus der Klasse 8a war besonders überrascht von dem Geschmack der Gerichte. Er meinte: „Ich hätte nie gedacht, dass veganes Essen so gut schmecken kann!“
Auch Cayden aus der 7. Klasse äußerte sich begeistert: „Das Kochen hat mir große Freude bereitet! Es war spannend, selbst zu entdecken, wie man leckere vegane Gerichte zubereitet.“
Natürlich gab es auch kritische Meinungen wenn etwas nicht ganz den Geschmack der Teilnehmenden traf, aber grundsätzlich waren alle Kinder sehr offen, etwas Neues zu lernen.
Insgesamt war das Projekt ein großer Erfolg, und die Schüler gingen nicht nur mit neuen Kochkenntnissen, sondern auch mit einer positiven Erfahrung im Gepäck nach Hause. Wir freuen uns auf weitere kulinarische Abenteuer.
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